Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) kembali mengukuhkan seorang doktor baru. Nur Hadi Waryanto, S.Si., M.Kom., yang merupakan dosen di Departemen Pendidikan Matematika FMIPA UNY, berhasil mempertahankan disertasinya dalam Sidang Terbuka Promosi Doktor yang digelar di Ruang Sidang FMIPA UNY. Ia resmi menjadi doktor ke-13 yang dilahirkan oleh fakultas tersebut dan doktor ke-3 dari Program Studi Pendidikan Matematika.

Dalam disertasinya yang berjudul "Pengembangan Model Pembelajaran Cybergogi Problem Based Learning Berbasis Blended Learning untuk Meningkatkan Student Engagement dalam Pembelajaran Matematika di SMP", Nur Hadi mengangkat isu krusial mengenai rendahnya keterlibatan siswa (student engagement) dalam pembelajaran daring dan campuran, sebuah fenomena yang mencuat tajam saat pandemi COVID-19. Penelitian ini menghasilkan sebuah model pembelajaran baru yang diberi nama CPBLBL (Cybergogi Problem Based Learning Blended Learning). Model ini mengintegrasikan tiga pendekatan utama: cybergogi (pedagogi untuk pembelajaran virtual), Problem Based Learning (PBL), dan Blended Learning. Nur Hadi menjelaskan bahwa tujuan utama model ini adalah menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya sekadar memindahkan materi ke ruang digital, tetapi juga membangun keterlibatan siswa secara kognitif, emotif, sosial, dan agenik (agentic).

Sidang dipimpin langsung oleh Dekan FMIPA UNY sekaligus Ketua Penguji, Prof. Dr. Dadan Rosana, M.Si. Bertindak sebagai Promotor adalah Prof. Dr. Heri Retnawati, M.Pd., didampingi Kopromotor Prof. Wahyu Setyaningrum, Ph.D. Hadir pula Prof. Dr. Subanji, M.Si. dari Universitas Negeri Malang sebagai Penguji Eksternal, serta Prof. Dr. Aryadi Wijaya, M.Sc. dan Prof. Dr. Sugiman, M.Si. sebagai tim penguji internal. Dalam sesi tanya jawab, Prof. Subanji mengapresiasi kebaruan riset ini yang dinilai sangat relevan sebagai antisipasi kondisi darurat seperti pandemi. Ia menyoroti bagaimana sintaks cybergogi yang semula abstrak berhasil diturunkan menjadi langkah-langkah konkret melalui integrasi dengan PBL. Sementara itu, Prof. Aryadi Wijaya menggali alasan pemilihan jenjang SMP sebagai subjek penelitian. Nur Hadi berargumen bahwa siswa SMP berada pada masa transisi adaptasi teknologi yang krusial, dan intervensi pada jenjang ini sangat diperlukan untuk membangun kemandirian belajar sejak dini.

Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini tidak hanya berupa model konseptual, tetapi juga dilengkapi dengan Learning Management System (LMS) bernama "CyberMap" (atau Cyber Math), video pembelajaran, dan LKPD digital yang terintegrasi. Nur Hadi menekankan bahwa LMS yang ia kembangkan dirancang bukan hanya sebagai repositori materi, melainkan sebagai ruang interaksi aktif yang memfasilitasi diskusi dan pemecahan masalah matematika secara kolaboratif. Setelah melalui proses ujian yang ketat, Dewan Penguji memutuskan Nur Hadi Waryanto lulus dengan hasil yang gemilang. Ia meraih Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3,85 dengan nilai ujian disertasi 90,25 (A), sehingga berhak menyandang predikat Cumlaude (Dengan Pujian). Masa studi yang ditempuhnya pun sangat singkat, yakni tepat 48 bulan atau 4 tahun.

Suasana haru pecah saat Dr. Nur Hadi menyampaikan pidato sambutannya. Dengan suara terbata-bata menahan tangis, ia mengucapkan terima kasih kepada istrinya, Ratna Susilawati, yang juga berperan sebagai guru model dalam penelitiannya, serta kepada kedua anaknya, Nala dan Abimanyu. Ia juga mengenang almarhum kedua orang tuanya yang telah menanamkan nilai bahwa ilmu adalah investasi terbaik dalam hidup. Prof. Heri Retnawati selaku promotor menyampaikan rasa bangganya atas pencapaian ini. Ia mengungkapkan bahwa kelulusan Nur Hadi merupakan wujud dari doa dan harapannya agar Program S3 Pendidikan Matematika UNY dapat membantu rekan-rekan sejawat untuk meningkatkan kualifikasi pendidikan mereka tanpa harus meninggalkan tugas di kampus.

Acara ditutup dengan penyerahan surat tanda kelulusan dan pengangkatan Dr. Nur Hadi Waryanto sebagai Duta (Brand Ambassador) FMIPA UNY. Dekan FMIPA berharap temuan riset ini dapat segera didiseminasikan dan memberikan dampak nyata bagi peningkatan kualitas pembelajaran matematika di sekolah-sekolah menengah di Indonesia. (HnR)

Tautan Video Sidang Terbuka Disertasi Dr. Nurhadi Waryanto, S.Si., M.Kom.: Live Youtube [1]